📘 géométrie

1. Vous avez demandé de dessiner, mais aucun détail ou forme spécifique n'a été fourni. 2. Pour dessiner une figure géométrique, veuillez préciser le type de figure, ses dimensions

1. **Énoncé du problème :** Dans un triangle rectangle en P, comment reconnaître l'hypoténuse ?

1. Énoncé du problème : Nous avons un champ de sorgho en forme de rectangle avec une largeur de $65m$. Nous devons calculer le périmètre et la surface de ce champ.

1. **Énoncé du problème :** Roméo a une échelle de 10 m et veut atteindre un rebord de fenêtre à 4,8 m de hauteur. 2. **Données :**

1. **Énoncé du problème :** On considère un quadrilatère ABDE et un triangle DEC. On définit le rapport $$\lambda = \frac{S'}{S}$$ où $$S'$$ est la surface du quadrilatère ABDE et

1. Énoncé du problème : Calculez la mesure de FE et de BD dans la figure où ACF est un triangle, ABEF un parallélogramme, avec AE = BE, FE = AB, BC = 15, AF = 7, FD = 4, DC = 10, e

1. **Énoncé du problème :** Calculer la mesure des segments $FE$ et $BD$ dans la figure où $ACF$ est un triangle et $ABEF$ un parallélogramme. 2. **Rappel des propriétés importante

1. **Énoncé du problème :** Dans le triangle rectangle EFG rectangle en F, avec l'angle en E de 40° et le côté adjacent FG de 5 m, calculer la longueur de l'hypoténuse EG.

1. **Énoncé du problème** : On a un rectangle de dimensions 9 m (grand côté) et 4 m (petit côté).

1. **Énoncé du problème** : Nous avons un cercle centré à l'origine $O(0,0)$.

1. **Énoncé du problème :** On considère un parallélogramme ABCD avec les points M et N tels que $\overrightarrow{DM} = \overrightarrow{AC}$ et N est l'image de A par la translatio

1. **Énoncé du problème 11** : Nous avons un prisme rectangulaire avec des dimensions $x$ cm, $(x-4)$ cm, et $(x+8)$ cm, et un cube avec une arête de longueur $x$ cm. Ces deux soli

1. **Énoncé du problème :** Nous avons un prisme rectangulaire avec des dimensions $x$, $x-4$, et $x+8$ cm, et un cube avec des dimensions $x$, $x$, $x$ cm. Ces deux solides sont é

1. **Énoncé du problème** : Trouver le vecteur $\overrightarrow{\text{BC}}$ donné les points $B=(5,3)$ et $C=(3,1)$.\n\n2. **Formule utilisée** : Le vecteur $\overrightarrow{\text{

1. Énoncé du problème : Trouver une équation de la médiane issue du point C et une équation de la médiane issue du point B dans un triangle donné. 2. Rappel : Une médiane d'un tria

1. **Énoncé du problème** : Calculer les produits scalaires suivants dans le rectangle ABCD de centre F, avec E symétrique de F par rapport à la droite (BC).

1. **Énoncé du problème :** Dans un triangle équilatéral ABC de côté 4 m, on prélève trois secteurs angulaires centrés aux sommets A, B et C. Il s'agit de calculer l'aire restante

1. **Énoncé du problème** : Trouver l'équation du plan contenant les points B, C, D et E.

1. **Énoncé du problème** : Nous avons un parc agrothermique ABC dans un plan cartésien avec les points A(3,1), C(8,6) et B sur l'axe des ordonnées (y). La conseillère affirme que

1. **Énoncé du problème :** Nous devons dessiner le patron d'un cylindre, calculer la longueur du rectangle correspondant au périmètre des cercles, puis tracer le patron en vraie g

1. **Problème** : Démontrer que les droites $d_1$ et $d_2$ d'équations respectives $6x - 10y - 5 = 0$ et $-9x + 15y = 0$ sont parallèles. 2. **Formule et règle importante** : Deux