📘 aritmética

1. Vamos resolver a soma simples: 1 + 1. 2. A operação de adição consiste em juntar dois números para obter um total.

1. **Planteamiento del problema:** Calcular el Mínimo Común Múltiplo (MCM) de los conjuntos de números dados usando la tabla tradicional.

1. El problema es multiplicar 2.4 por 3. 2. Primero, ignoramos el decimal y multiplicamos como si fueran enteros: $24 \times 3$.

1. El problema es encontrar el "completo" de $3$, que generalmente se refiere a encontrar el número que sumado a $3$ da un resultado completo, como $10$ o $100$, dependiendo del co

1. Planteamos el problema: queremos encontrar la cifra desconocida representada por \boxed{\ } en el número $748\boxed{\ }$ tal que al dividirlo por $12$ el resultado sea exacto. 2

1. Planteamos el problema: María recibe $\frac{2}{9}$ de la torta. 2. Calculamos la torta restante después de darle a María:

1. El problema nos dice que "resolveme" tiene $11$ años. 2. No hay una pregunta explícita, pero podemos interpretar que se trata de conocer o confirmar la edad de "resolveme".

1. Planteamos el problema: Si con $46$ cocos se obtienen $1564$ tajadas, ¿cuántas tajadas se obtendrán con $3$ cocos? 2. Usamos la regla de tres simple directa, que dice que si $46

1. **Plantear el problema:** Se nos pide sumar los siguientes valores: 60, 130, 70, 26, 9, 70, 105, 9, 8, 4, 125, 13, 25, 30, 10, 270, 17, 10, 35, 25, 50, 30, 19, 12, 38, 12, 10, 3

1. Planteamos el problema: Luis toma un refrigerio cada día durante 5 días y cada refrigerio cuesta 3. 2. La fórmula para calcular el costo total es:

1. El problema es calcular la suma de las fracciones $\frac{2}{4} + \frac{4}{4}$.\n2. La fórmula para sumar fracciones con el mismo denominador es sumar los numeradores y mantener

1. **Problema:** El rectángulo representa $\frac{5}{7}$ de la unidad. ¿Cuánto es $\frac{3}{4}$ de la unidad? 2. **Fórmula y regla:** Para encontrar una fracción de una unidad, mult

1. Planteamos el problema: Si 6 polos cuestan 14 soles, ¿cuánto costarán 6 docenas (72 polos)? 2. Usamos la regla de tres simple, que establece que si $a$ unidades cuestan $b$ sole

1. Planteamos el problema: Carmen tiene 13.5 litros de jugo y quiere envasarlo en botellas de 0.75 litros (3 cuartos de litro). 2. Para saber cuántas botellas puede llenar, dividim

1. El problema consiste en identificar la propiedad de los números que se utiliza en cada igualdad dada. 2. Las propiedades básicas de los números que se usan aquí son:

1. El problema es sumar dos números: 20 y 50. 2. La fórmula para la suma es: $$a + b = c$$ donde $a$ y $b$ son los números a sumar y $c$ es el resultado.

1. El problema es simplificar la expresión "Hazlo entero". 2. Asumiendo que se refiere a convertir un número decimal o fraccionario a un número entero, el paso es redondear o trunc

1. El problema es dividir 78523 entre 25. 2. La fórmula para la división es: $$\text{Cociente} = \frac{\text{Dividendo}}{\text{Divisor}}$$

1. Problema: Resolver la operación con fracciones $-\frac{c}{5} + \frac{12}{6} : \frac{2}{5}$. 2. Fórmulas y reglas importantes:

1. **Planteamiento del problema:** Se tienen números naturales $a$, $b$ y $n$ tales que:

1. Problema: Representar en la recta numérica la fracción $\frac{4}{6}$.\n\n2. Fórmula y regla: Para representar una fracción $\frac{a}{b}$ en la recta numérica, dividimos la unida